01国际课程基础阶段
IGCSE
覆盖数学、物理、化学、生物、经济、商业、会计与计算机科学,兼顾校内同步、体系搭建和实考准备。
Year 9–11CIE班课 + 1V1
进入课程专题 →宣传册中的 IGCSE、A-Level、AP、VCE、IELTS 与 TOEFL 已按体系重组为可浏览页面;课程形式包含精品小班、1V1、专题冲刺与答疑自习。
PROGRAMME MAP
先判断所处阶段与最关键的问题,再选择课程。网站展示的是课程框架,正式方案仍以诊断结果和学生时间线为准。
覆盖数学、物理、化学、生物、经济、商业、会计与计算机科学,兼顾校内同步、体系搭建和实考准备。
围绕 Edexcel IAL 与 OxfordAQA 等考试体系,按单元规划数学、理科与商科课程,并衔接真实考试节点。
根据校内课程、五月统考与申请方向安排学科辅导,可选择精品小班、1V1 或考前专题。
结合学生所在学校的学习进度、阶段考核与升学目标,设计学科支持和周期性复盘。
听、说、读、写分项训练,包含写作批改、口语反馈、阶段模考及 6.5 / 7.0+ 目标路径。
面向 2026 新版 TOEFL iBT,覆盖更新题型、自适应阅读听力、1–6 分制与整套模考。
LONGVIEW METHOD
课程不是一次性排课,而是诊断、学习、反馈和调整持续循环的过程。
明确课程体系、知识基础、学习习惯与近期目标。
把学科优先级、上课形式和考试时间放在同一条线上。
按知识结构、典型题型与表达规范推进学习。
用任务清单、现场答疑和错题订正确保课后落实。
通过阶段测评定位变化,更新下一周期重点。
让实考安排、学科组合和申请方向相互支持。
LEARNING FORMAT
常见组合为“班课搭建体系 + 1V1 处理薄弱点 + 答疑自习完成复盘”,具体形式按学生情况确定。
| 形式 | 更适合 | 学习重点 | 过程支持 |
|---|---|---|---|
| 3–6 人精品班 | 同体系、同阶段、目标相近 | 系统进度、同伴互动、稳定节奏 | 作业讲评、周度答疑、阶段测评 |
| 1V1 个性化课程 | 薄弱点集中、时间紧或目标较高 | 专属内容、节奏与真题安排 | 问题清单、个别反馈、阶段调整 |
| 专题与考前冲刺 | 临近实考或单元需要强化 | 高频题型、答题规范、整卷策略 | 限时训练、错因归类、冲刺计划 |
| 答疑自习 | 需要提升任务完成度和学习习惯 | 课后落实、问题解决、错题订正 | 到离校记录、任务反馈、家校同步 |
把放学后的等待时间转化为稳定学习时间,并通过固定路线、点名交接与家长可见通知提升过程确定性。
带上年级、选科、近期成绩与学校进度,我们会从学情诊断开始。